مقارنة التعليم الخاص بنظيره الحكومي من حيث رضا الطلبة
بحسب دراسة بريطانية لم يجد الأكاديميون فرقًا في الرفاهية بين الشباب الذين التحقوا بالمدارس ذات الرسوم وأولئك الذين ذهبوا إلى الدورات الشاملة.حيث:
يحق لجميع الأطفال في إنجلترا الذين تتراوح أعمارهم
بين 5 و 16 عامًا الحصول على مكان مجاني في مدرسة حكومية.
تتلقى مدارس الدولة التمويل من خلال سلطتها المحلية
أو مباشرة من الحكومة.
تتقاضى المدارس الخاصة رسومًا للحضور بدلاً من التمويل
من الحكومة. لا يتعين على الطلاب اتباع المنهج الوطني.
يجب أن تكون جميع المدارس الخاصة مسجلة لدى الحكومة
ويتم تفتيشها بانتظام.
تعتبر المدارس العامة تاريخيًا أكثر المدارس الخاصة
تميزًا وتكلفة.
إلا أن الدراسة تشير بالرغم
من ذلك إلى أن تلاميذ المدارس الخاصة السابقين ليسوا أكثر سعادة في أوائل
العشرينات من عمرهم من أقرانهم المتعلمين من الدولة.
قال المؤلف المشارك الدكتور موراج هندرسون: `` تمتلك
العديد من المدارس الخاصة العليا موارد أكثر من المدارس الحكومية ، والتي يمكن من الناحية
النظرية تعزيز رفاهية تلاميذها.ومع ذلك ، يشير بحثنا إلى أن هذه الموارد ربما أحدثت
فرقًا بسيطًا في الرضا عن الحياة أو الصحة العقلية بمجرد بلوغ التلاميذ سن الرشد.
قد يكون هذا بسبب تحسن فوائد هذه الموارد الإضافية
في المدارس الخاصة بسبب ضغوط التوقع المرتبط بإنجازهم الأكاديمي ، أو أن الرفاهية على
مستوى الفرد خارجة عن سيطرة المدرسة.
"مهما كان السبب
، قد يتفاجأ الآباء الذين دفعوا عشرات الآلاف من الجنيهات لتعليم أطفالهم الخاص عندما
يعلمون أن نوع المدرسة ليس له تأثير إيجابي قابل للقياس على رفاهية أطفالهم في مرحلة
البلوغ."
وجدت دراسات سابقة أنه بينما يؤدي التعليم الخاص
إلى نتائج أكاديمية أفضل ، فإنه لا يوفر الحماية من الضائقة النفسية.
في دراسة سابقة لأولئك الذين ولدوا في عام 1970
، وجد أن مشاكل الصحة العقلية قد ازدادت بين النساء المتعلمات في القطاع الخاص.
في أحدث بحث ، حلل الفريق البيانات من دراسة الخطوات التالية ، التي يديرها مركز الدراسات الطولية. وتتبعت حياة عينة تمثيلية من 15770 شخصًا ولدوا في إنجلترا في عامي 1989 و 1990.
إرسال تعليق